Técnico de Recursos Humanos

Mi primer empleo después de realizar mis estudios de posgrado llegaron gracias a mis prácticas autogestionadas del Máster de Gestión y Desarrollo de Recursos Humanos que cursé en la Universidad de Sevilla.

Ante la falta de ofertas válidas para realizar las prácticas de nuestro máster, mi compañera de Trabajo Fin de Máster (TFM) y yo, gracias a nuestra tutora de TFM, autogestionamos nuestro contrato de prácticas en la empresa que continuaríamos pasado el periodo de este primer contrato.

La empresa sevillana se dedica a la comercialización, entre otras cosas, de productos del sector energético, pues es un canal directo de Gas Natural Fenosa. Nos contrataron, en mayo de 2013, porque desde la dirección general y comercial querían darle un cambio, o al menos aparentar darlo según nos confirmaron meses más tarde, en la gestión de los recursos humanos de la empresa; de la gestión por objetivos a la gestión por competencias. Para ello contrataron también a otro compañero psicólogo proveniente del experto en coaching que dirigía nuestra tutora de TFM.

Yo en una de las oficinas de la empresa.

Los tres nos pusimos a evaluar las necesidades de la empresa - que resultaron ser muchas y variadas - y además se nos encomendaban diferentes tareas continuamente. Mis funciones fueron cambiando al igual que la de mis compañeros. Realicé evaluación de necesidades, evaluación de clima organizacional, planes de carrera, evaluación del desempeño, reclutamiento y selección de personal, desarrollo de un plan de comunicación, formación y desarrollo de los empleados, revisión de los manuales de formación de la empresa, revisión del plan estratégico de la empresa y alternativa al mismo, proyecto de desarrollo de un nuevo plan estratégico de la empresa...

Aún así, en mayo de 2014, y una vez despedidos mis dos compañeros meses atrás, decidieron dejar de contar con mis servicios.

Durante este año de experiencia laboral me he desarrollado de forma autónoma, en su mayoría, debido a la falta de referente (tutor) de recursos humanos en la empresa. Contribuí al mejor funcionamiento de la empresa y a un aumento en su rentabilidad, el cual vino a un medio/largo plazo, y no a un corto plazo como quería el director general y por lo que me temo dejó de confiar en nosotros. No obstante, es un trabajo difícil, complicado y el cual lleva un determinado tiempo.

Un saludo, 

Daniel Fernández López.

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Me desarrollé, pero no como hubiera querido...

Hacía tiempo que no escribía nada, quizás por no tener tiempo para dedicarme como me gustase a actualizar y llevar este espacio en la red.

No he tenido tiempo porque he estado muy ocupado en los últimos meses, como comprobaréis según leáis lo que os quiero contar. Sin embargo, empezaré por donde lo dejé: cursando el Máster Universitario en Gestión y Desarrollo de Recursos Humanos.

El Máster, al final no fue todo lo satisfactorio que yo me había imaginado, la calidad o, mejor dicho, la profesionalidad de algunos de los docentes y coordinadores del mismo dejó mucho que desear. Tanto es así, que tuvimos que acudir al defensor universitario para intentar solucionar tal situación, la cual quedó muy sorprendida y puso de inmediato a inspectores que no pudieron hacer otra cosa que corroborar lo que le habíamos trasladado. No obstante, ya fue tarde para conseguir algo más que la dimisión de los coordinadores. 

Toda esta problemática puede resumirse en los siguientes puntos:

• Compartimos docencia con el Máster Universitario en Psicología de las Organizaciones y del Trabajo, cosa que es ilegal y por la cual muchos profesores se quejaron de tener clases preparadas para 30 personas y no para 70, por lo que mucho material quedó en el tintero.
• La coordinación del Máster era tal, que los cambios de clases, anulaciones de las mismas y otras noticias similares solían darse con menos de 24 horas de antelación, acarreando bastantes problemas, sobre todo a los compañeros que venían de fuera o que compaginaban máster y trabajo.
• Las prácticas que se ofertaron parecían las plazas restantes de otras titulaciones, pues poco, o nada, tenían que ver con las funciones de un personal de un departamento de recursos humanos (Recepcionistas de hotel, administrativos...).
• Algunos de los profesores parecían desaparecer, no contestaban a sus tutorizados a asuntos relacionados con el trabajo fin de máster.

Pese a estas circunstancias, el grupo nos mantenimos unidos y luchamos por lo que creíamos eran nuestros derechos como alumnos de un Máster Universitario. Además la buena relación entre nosotros perduró y perdura hoy en día, pese a haber acabado ya el máster. 

Por otro lado, la temática del máster no cubrió del todo mis expectativas, pues los contenidos eran interesantes, pero se centraron en demasía, al menos para mí en temas de salud ocupacional. Quizás por mi anterior formación en asignaturas tales como "Psicología del Trabajo", "Psicología de las Organizaciones", "Psicología de los Recursos Humanos", o incluso "Psicología Social" e "Intervención Psicosocial", vi excesiva la cantidad de módulos dedicados a Salud Ocupacional, pero cierto es que, aunque muchas cosas las había visto en estas asignaturas, los docentes no eran los mismos por lo que me sirvió para recordar y, además, aprender cosas nuevas. 

Para finalizar, decir que superé con éxito todas las pruebas teóricas y prácticas, así como el "Trabajo Fin de Máster", el cual realicé durante mi periodo de prácticas - que os comentaré en otra entrada - en la empresa Gestión de Sistemas Energéticos del Sur, SL (Gesiner). 

En definitiva, y justificando el título de la entrada, desarrollé competencias técnicas en cuanto a los conocimientos adquiridos, aunque no todas las que me hubiera gustado; desarrollé competencias de trabajo en equipo, aunque no motivadas expresamente por el programa del Máster; desarrollé competencias de liderazgo, comunicación, toma de decisiones, habilidades sociales, aunque no todas fueron desarrolladas explicitamente por el contenido del máster, sino más bien por la lucha que mantuvimos por tener una formación de calidad defendiendo nuestros derechos como alumnos de un máster. Por eso digo que "me desarrollé, pero no como hubiera querido..."

Un saludo, 

Daniel Fernández López.

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Prácticas en Cruz Roja

En esta entrada me gustaría hablaros de lo que hasta el viernes (13 de abril) fueron mis prácticas en la Cruz Roja Española. 

Cuando llegó el momento de elegir sitio para realizar las prácticas de psicología, estudié bien los lugares que desde la Universidad de Huelva ofertaban. Yo tenía claro que quería algo relacionado con las drogodependencias, o adicciones, por ello observé las fichas de todos los lugares que podían interesarme. Al final acabé poniendo en primer lugar el Centro de Encuentro y Acogida (CEA) y Piso de atención a drogodependientes de Cruz Roja. Cuando salieron los resultados de las asignaciones a las plazas de practicum, me llevé la grata sorpresa de ver que había obtenido plaza en la primera opción, por lo que el 13 de febrero me presenté en la Asamblea Provincial de Cruz Roja de Huelva.

Asamblea Provincial de Huelva de la Cruz Roja Española

No obstante, recibí, la que en principio fue, una mala noticia al enterarme de que no era posible realizar mi periodo de prácticas en el CEA. Por ello tuvieron que reubicarme en otro dispositivo. Finalmente acabé completando mi practicum en la Vivienda de Apoyo al Tratamiento (VAT) junto con un compañero, ahora amigo, Javier Bernal.

La VAT estaba compuesta por un total de cinco personas toxicómanas, personas que se convirtieron en mis pacientes. Desde un principio, tanto Javi como yo, tuvimos un trabajo bastante autónomo y esto nos sirvió para esforzarnos, y aprender que hay que trabajar, buscarse los recursos, ser creativos, saber lo que uno quiere, plantearse, por tanto, unos objetivos e intentar llegar a ellos, entre otras muchas cosas.

Hace unas semanas ya escribí una entrada acerca de una de las dinámicas que realicé con los usuarios de la VAT en Cruz Roja. Pero además de esa, realizamos otras muchas actividades. Al principio, hicimos dinámicas de comunicación, de cohesión grupal, que sirvieran para conocernos entre todos un poco más y crear un clima agradable para cuando tuviéramos que meternos en otros asuntos, quizás más incómodos para ellos. También realizamos dinámicas grupales de habilidades sociales, autoestima, etc. Todas ellas acompañadas de explicaciones y justificaciones de la importancia que tenía cada cosa que trabajábamos.

Al poco tiempo de estar nosotros de prácticas, se unieron dos alumnas de Educación Social, también en su periodo de practicum, Mery y María. Fue una suerte contar con ellas, porque además de su aportación fresca con otra perspectiva - ya que eran de otra titulación -, de su tiempo dedicado a ellos - van de lunes a viernes - y de poder contar con ellas para realizar los talleres y actividades, pudimos, tanto Javi como yo, dedicarnos a realizar el estudio de un caso. Para ello, seleccionamos a una de las pacientes y le pasamos varias pruebas - entrevista semiestructurada, MCMI-III - y hablamos con el médico de Cruz Roja. Con todo ello, posteriormente realizamos un informe para practicar y poder presentarlo en la respectiva memoria del practicum.

No obstante, no estuvimos solo en la VAT, sino que también realizamos visitas a la Casa de Acogida, - donde los sujetos son enfermos de VIH - al Piso de Menores y Emancipados - cuyos usuarios eran cuatro jóvenes inmigrantes en búsqueda de empleo - y al servicio de Mediación - donde realizamos actividades de habilidades sociales con un joven -.

Como dije al principio, toda esta experiencia acabó el pasado viernes 13 de abril y tres días después, cuando me he sentado a escribir estas líneas tengo sentimientos contradictorios al recordarlo todo. 

Por un lado siento tristeza por:

• Por haber acabado y no poder continuar como voluntario.
• Por dejar atrás a compañeros y amigos.
• Por no haber realizado un trabajo más amplio en los diferentes dispositivos por el poco tiempo del que disponemos en las prácticas de psicología (100 horas).

Sin embargo, por otra parte siento alegría por:

• La experiencia ganada.
• Los compañeros a los que he conocido.
• Los compañeros que ahora se convirtieron en amigos.
• Nuestro trabajo realizado con los usuarios.
• Las palabras de despedida de los usuarios, agradeciéndome la que ellos definen como una gran labor.
• Conocer los diferentes dispositivos de Cruz Roja.

Un saludo, 

Daniel Fernández López.

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Mediador de la salud

En esta entrada quiero compartir con vosotros una época de mi historia que hizo que me decantase finalmente por estudiar psicología, y es que, al principio, mi objetivo era realizar una ingeniería y por ello me metí en el bachillerato "tecnológico", no obstante al final me decanté por psicología y en esta decisión tuvo mucho que ver ser Mediador de la Salud.

Como he dicho hablo de los años en los que cursaba bachillerato (2005-2007) en el IES José Caballero (Huelva), allí me incorporé al grupo de Mediadores de la Salud. ¿Pero qué es esto de Mediadores de la Salud? Os preguntaréis algunos de vosotros.

Entrada del IES. José Caballero, Huelva (Andalucía, España)

Los Mediadores de la Salud (MS) eramos un grupo de alumnos que recibimos una formación específica sobre temas relacionados con la sexualidad, salud, violencia de género y otro temas relacionados con la igualdad y el respeto. Esta formación nos la daba un día a la semana la trabajadora social del Centro de Salud de "Los Rosales", Chelo, quien solía ir acompañada de alumnos universitarios en prácticas. Además, un fin de semana nos reunimos los alumnos del IES José Caballero y los alumnos del IES Fuentepiña en el albergue juvenil de Punta Umbría. Allí recibimos una formación más específica sobre sexualidad a través de varias clases y dinámicas impartidas por una sexóloga.

Toda esta formación que nos daban no caía en saco roto, pues nosotros, los MS, teníamos que elegir un tema por pequeños grupos e ir por las clases de nuestros compañeros del mismo instituto para intentar enseñarles lo que nosotros habíamos aprendido. Mi grupo, concretamente, elegimos el tema de la homosexualidad (muy presente por aquel entonces) y fuimos dando charlas por las diferentes clases a nuestros compañeros, dándoles información sobre la homosexualidad y difundiendo la importancia del respeto a los homosexuales, que son personas con los mismos derechos que todos. Además de las charlas, hacíamos actividades en las que escogíamos a seis personas de la clase (solían ser los más "líderes") y los dividíamos en dos grupos de tres. Un grupo debía defender la homosexualidad y el otro debía no apoyarla. El resto de la clase debía prestar atención y al finalizar debatíamos todos sobre qué les había parecido y que sacaban de la actividad, con la que nosotros intentábamos dar a conocer que todos tenemos una opinión y que ninguna puede que sea totalmente correcta por lo que es muy importante el respeto hacia los demás. Al finalizar además pusimos dos canciones de rap que hablaban de la homosexualidad, para que reflexionaran acerca de la letra. Una de las canciones era:
Nach - Clandestinos

Donde podemos escuchar la historia de amor entre dos personas homosexuales en la primera estrofa.

De este periodo me siento muy satisfecho y orgulloso, además de por aprender todas las cosas que aprendí sobre sexualidad, salud, violencia de género, etc. que me han servido a la hora de afrontar, no sólo algunas asignaturas de la titulación, sino también algunos debates y otras situaciones de mi historia vital, ya que la formación me sirvió para tener unos conocimientos, adoptar una postura y defenderla. Además me siento orgulloso por haber podido transmitir esos conocimientos a otros alumnos de edades más tempranas de mi instituto, fomentando así un sentimiento de responsabilidad, cooperación, entrenando las habilidades sociales y reforzando claramente mi autoestima al sentirme realizado con mi trabajo, con el que intenté transmitir a otros alumnos, además de información/conocimientos, valores de respeto, responsabilidad, control, autoestima y afianzar su autoconcepto, entre otras muchas cosas.

Un saludo y gracias.

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Trabajos anteriores: Decathlon

Esta entrada la dedico a explicar mi paso por la empresa "DECATHLON". Multinacional dedicada cien por cien al deporte.

Decathlon abrió sus puertas en Huelva en el mes de diciembre de 2008 y yo fui contratado el mes de octubre de ese mismo año, es decir, empecé desde el principio, ayudando a montar la tienda, montando mi sección o universo (que es como se llama en Decathlon a las secciones o departamentos). Concretamente mi universo era el de Naturaleza, que comprendía pesca, caza, equitación y deportes de precisión. Cada uno de ellos comprendía a su vez varias modalidades de dichos deportes, por ejemplo, dentro de deportes de precisión se encontraba tiro con arco, petancas, dianas, etc., dentro de pesca estaba surf casting, carp fishing, etc.

Decathlon Huelva

Yo era miembro de un equipo (equipo de naturaleza) que estaba compuesto por un total de nueve personas al principio, un responsable (mi jefe más directo) y ocho vendedores, entre ellos yo. Todos acudimos a finales del mes de octubre, antes de la apertura y el montaje de la tienda en Huelva, a la tienda de Camas (Sevilla) para realizar unos días de formación. Allí aprendimos lo básico para comenzar el trabajo e hicimos piña entre todos los compañeros, ya que sirvió para conocernos un poco más.

Al finalizar estos días de formación, en el mes de noviembre, comenzamos a montar según lo aprendido nuestro universo en la tienda de Huelva, para tenerlo todo listo de cara a la inauguración en el mes de diciembre.

En un principio tuve, al igual que todos mis compañeros, un contrato de tres meses que acabé renovando otros tres, es decir, estuve trabajando un total de 6 meses, desde octubre de 2008 hasta abril de 2009. En ese momento que se me acabó el contrato mi jefe según me dijo quiso hacerme indefinido, pero desde arriba le dijeron que sólo podía hacer fijo a dos de los vendedores. No obstante, al esperar los seis meses legales en paro para poder tenerme otra vez en la empresa, me contrataron de nuevo, estando un segundo periodo desde noviembre de 2009 hasta mayo de 2010. 

Equipo de naturaleza durante una reunión; la segunda vez que trabajé en Decathlon Huelva 

En todos los meses que estuve trabajando en la empresa jamás tuve un problema, conseguimos siempre los objetivos marcados por el equipo de mi universo (incluso los superamos), tenía buena relación con todos mis compañeros y aún conservo muchos amigos de mi paso por Decathlon. 

Para mi, fue una gran experiencia que me hizo crecer bastante como persona, ya que esta etapa de mi vida me ofreció madurez, independencia, compañerismo y un sin fin de buenos momentos.

Un saludo y gracias.

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Plan de ruta profesional

Se aproxima el final del camino donde hay muchas cosas por descubrir

Estoy al final del camino de la licenciatura de psicología y va siendo hora de preguntarse qué hacer después. En estos cinco años he aprendido mucho y he visto muchas cosas. No obstante, no todas ellas me gustan. Aunque no estoy cerrado a ninguna de las salidas que tiene psicología, si tengo que decir que el psicoanálisis, disciplina que estoy dando este año, no ha conseguido captar mi atención. 

Llevo varios años pensando e intentando formarme, ahora mismo mediante optativas, cursos y la elección de centro de prácticas, en psicología de las adicciones. Sin embargo, en este último año me está llamando bastante la atención psicología de los recursos humanos y lo relacionado con la profesión de Coach (psicología del deporte, psicología del trabajo, etc.), que tantas salidas tiene en el mundo laboral y tan atractivo me parece.

Siento que tengo dudas con respecto a esto último, pero una cosa si tengo clara, de momento no tengo intención de prepararme el PIR para poder montar una clínica privada. Me gusta y me llena más trabajar con grupos (grandes o pequeños), aunque también de forma individual, y realizar dinámicas, actividades, etc., y más después de haber realizado las prácticas con un grupo reducido de personas en Cruz Roja.

Me gustaría también aclarar que, tal y como están las cosas, debo examinar bien los másteres que existen y cuál es su precio, ya que con la subida de las tasas en educación por parte del Gobierno no sé si podré permitirme o no el máster que quiera. De no poder permitírmelo siempre lo tendré en la recámara para cuando pueda realizarlo.

Un saludo,

Daniel Fernández López.

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Curriculum Vitae

Datos personales:

• Nombre: Daniel Fernández López
• Estado civil: Soltero
• Nacionalidad: Español
• Fecha de nacimiento: 16/10/1989
• Lugar de nacimiento: Huelva
• Correo email: dani.fdezlopez@gmail.com

Educación:

• 2001 - 2005: Cursado Graduado en E.S.O. en el I.E.S. José Caballero, Huelva (Huelva)
• 2005 - 2007: Cursado Graduado en Bachiller en el I.E.S. José Caballero, Huelva (Huelva)
• 2005 - 2007: Curso "Mediador de la salud" en el I.E.S. José Caballero, Huelva (Huelva)
• 2007 - 2012: Licenciatura de Psicología en Universidad de Huelva (Huelva)
• Octubre 2009: Curso de "Prevención y Tratamiento del Tabaquismo" en Universidad de Huelva (Huelva)
• 2012 - Actualidad: Máster en Gestión y Desarrollo de Recursos Humanos en Universidad de Sevilla (Sevilla)

Formación Extracurricular:

• Noviembre 2011: Creación del "Blog de Estudiantes de Psicología de la Universidad de Huelva"
• 2011 - 2012 Delegado de Titulación de Psicología en la Universidad de Huelva (Huelva)

Idiomas:

• Conocimientos básicos de: Inglés y Francés

Experiencia profesional:

• 2005 - 2007: Mediador de la salud (Charlas formativas en I.E.S. José Caballero y en el Albergue Juvenil de Punta Umbría, Huelva).
• Junio 2005: Camarero eventual.
• Febrero 2012 - Abril 2012: Practicum de Psicología en Cruz Roja Española, Huelva (Huelva).

Experiencia laboral:

• Octubre 2008 - Abril 2009: Vendedor Decathlon Huelva (sección Naturaleza).
• Noviembre 2009 - Mayo 2010: Vendedor Decathlon Huelva (sección Naturaleza).

Aficiones:

• Deportes (Fútbol, musculación y pesca)
• Lectura
• Fotografía

Datos complementarios:

• Conocimientos básicos de Windows, MS Office (Word, Excel, Outlook y PowerPoint) y SPSS
• Conocimientos medios-altos en Correo Electrónico, Internet y Blogger
• Permiso de conducción: Tipo B

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Formación

En esta entrada escribiré tanto de mi formación académica como de mi formación académica complementaria en mi época universitaria. Para conocer más acerca de mi formación puedes dirigirte a mi Curriculum Vitae.

Soy licenciado en psicología por la Universidad de Huelva, Huelva (España), en la que he cursado, además de las asignaturas troncales y obligatorias, así como los respectivos créditos de libre configuración, las siguientes asignaturas optativas durante el segundo ciclo de la licenciatura:

4º Psicología:

• Terapia familiar y de pareja
• Psicología del trabajo
• Psicología social de la salud
• Psicología de los servicios sociales
• Psicología social de la educación
• Psicología social de las adicciones
• Psicología de la sexualidad

5º Psicología:

• Psicología de la inadaptación
• Psicología comunitaria
• Psicopatología de adultos
• Psicofarmacología
• Neuropsicología cognitiva
• Psicología de los recursos humanos

Además de alumno:

• Delegado de alumnos de la titulación de psicología durante el curso 2011-2012.

• Miembro del Consejo de Departamento de Psicología Clínica, Experimental y Social durante los cursos 2010-2011 y 2011-2012.

• Miembro de la Junta de la Facultad de Ciencias de la Educación durante el curso 2011-2012.

• Miembro de la Comisión de Calidad de Grado de Psicología durante el curso 2011-2012.

• Miembro del CEP-PIE (Colectivo de Estudiantes de Psicología de España).

• Asistencia al Curso de Prevención y Tratamiento del Tabaquismo en octubre de 2009.

Matrículas de Honor:

• Psicología de la Educación.
• Psicología del Trabajo.
• Curso Evaluación y Tratamiento de las Adicciones Sin Sustancias (Ludopatía, tecnoadicciones, compras compulsivas...).
• Técnicas de Intervención Psicológica I

Un saludo.

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